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Capacitan a personal de Segeplan sobre Transparencia y Acceso a la Información Pública |
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Viernes, 27 de Julio de 2012 13:43 |
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El Proyecto de Transparencia e Integridad (PTI) de la Agencia de los Estados Unidos de América para el Desarrollo Internacional (USAID) en coordinación con la Unidad de Acceso a la Información Pública (UAIP) realizó este 27 de julio, un taller en materia del derecho de acceso a la información, dirigido a los técnicos y técnicas en informática de las Delegaciones Departamentales de Segeplan.
La Coordinadora de la UAIP, Julia Artiga, informó que en el año 2009, USAID inició la ejecución del Proyecto de Transparencia cuyo objetivo es la diseminación e implementación de la Ley de Acceso a la Información Pública en el Organismo Ejecutivo y otras instituciones nacionales. Para lograrlo, dicho proyecto se propuso proveer apoyo a instituciones públicas en el diseño efectivo de las UAIP, mediante acuerdos de cooperación en aquellas con mayor impacto público.
El taller, que contó con la participación de 26 técnicos y técnicas que prestan sus servicios en los distintos territorios, permitió discutir los retos, inquietudes y buenas prácticas que han surgido a más de tres años de la implementación de la Ley de Acceso a la Información Pública.
Artiga informó que el objetivo de la capacitación fue desarrollar con el personal de Segeplan reuniones de formación y construcción colectiva para puntualizar los aspectos de orden legal y técnico, en el marco del Decreto 57-2008, Ley de Acceso a la Información Pública, que permitan un funcionamiento más eficiente y eficaz de la misma.
El Director de Enlace con las Delegaciones, Miguel Ángel Moir, y la Directora de Asuntos Jurídicos, Beatriz Sandoval, resaltaron la importancia que reviste la transparencia en el accionar del Estado, por lo que la capacitación de los servidores públicos es fundamental para dar el mejor servicio a quienes requieren de información. En este sentido, Segeplan se ha caracterizado por ser una institución que cumple con todos los estándares de la LAIP.
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